Праздник «Расскажем и покажем, что знаем и умеем!»

Праздник «Расскажем и покажем, что знаем и умеем!»
Цель: Проектирование социальной ситуации развития в процессе проведения праздника «Расскажем и покажем, что знаем и умеем!».
Задачи:

• Создать у детей радостное праздничное настроение, вызвать эмоциональный подъем, создать условия для развития мотивации к получению знаний.
• Развивать творческое воображение, память, связную речь детей, чувство ритма, темпа, координацию движений.
• Создать условия для развития речевой активности детей.
• Создать условия для развития общения и взаимодействии ребёнка со взрослыми и сверстниками, эмоциональной отзывчивости.

Ход мероприятия:
Воспитатель: Добрый день, девчонки и мальчишки. Сегодня замечательный день, он очень важен для каждого. Это ребята 1 сентября — День Знаний. Большие дети идут в школу и у них начинаются уроки, а маленькие дети идут в детский сад и у них начинаются занятия.
Будем праздник отмечать,
Я предлагаю показать
Как мы занимаемся?
Чем мы увлекаемся?
Утром наш детский сад,
Веселой зарядкой
Встречает ребят!
Я — твой друг и ты — мой друг!
Быстренько вставайте в круг! Воспитатель и дети становятся в круг.
Мы по кругу пойдём,
И разминку проведём!
С добрым утром, глазки! Смотрят друг на друга.
С добрым утром, ушки! Трогают себя за ушки.
С добрым утром, ручки! Хлопают руками.
С добрым утром, ножки! Топают ногами.
Воспитатель: Ну, вот наши глазки проснулись,
Мы друг другу улыбнулись!
Что-то я хотела сказать?
А вы любите играть? Ответы детей.
Воспитатель: Правильно, конечно, все дети любят играть. Вот сейчас  мы с вами и поиграем.
Посмотрите, какой Мишка к нам пришёл. Он хочет с вами поиграть.
Подвижная игра «Ну-ка, Мишенька, вставай».
Один из детей надевает маску «Мишка»,  садится на стульчик, вокруг него дети начинают водить хоровод со словами:
Как-то мы в лесу гуляли,
И медведя повстречали,
Ну-ка, Мишенька, вставай,
И быстрей нас догоняй.
«Мишка» просыпается и старается догнать детей, которые убегают на стульчики. Поиграть можно несколько раз, выбирая на роль «мишки» нового ребенка.
Воспитатель: Очень хорошо мы поиграли, но посмотрите, наши игрушки сидят грустные. Как вы думаете, почему? Ответы детей.
Воспитатель: Конечно, им грустно, они тоже хотят с вами играть и танцевать.
Потанцуем с любимыми игрушками?
Танец с игрушками. Дети самостоятельно выбирают игрушку для танца.
Но мы с вами в детском саду не только играем и танцуем, ещё мы занимаемся: рисуем, лепим, считаем и сказки слушаем.
Вот сейчас и проверим, как знают мои детки сказки. Игра «Угадай сказку?
Ждали маму с молоком,
А пустили волка в дом…
Кем же были эти
Маленькие дети?
(Семеро козлят)
И зайчонок, и волчица —
Все бегут к нему лечиться.
(доктор Айболит)
Носик круглый пятачком,
Хвостик маленький крючком.
Братья дружные те были,
Злого волка победили.
Вы ответь мне, ребята,
Эти братья …
(Поросята)
На сметане он мешен.
На окошке он стужен.
Он от бабушки ушел,
Он от дедушки ушел.
От лесных зверей удрал,
На обед лисе попал.
(Колобок)
Воспитатель. Молодцы, хорошо вы слушаете сказки, всех героев узнали!
А теперь пора опять,
Нам ребята поиграть!
Проводятся игры.
«Собери мячики» — две корзины с красными и жёлтыми мячиками, дети делятся на две команды, по сигналу одна команда собирает красные мячики, другая жёлтые.
«Собери солнышку лучики» — на полу лежит круг жёлтого цвета
«Солнышко», вокруг разложены в беспорядке лучики, дети по сигналу начинают раскладывать лучики вокруг солнышка.
«Собери праздничный букет» — цветочки нужно собрать в корзинки или вазы.
Воспитатель. Всё рассказали и показали, чем мы с вами занимаемся в детском саду, молодцы! На праздник всегда дарят подарки и у меня для вас есть маленькие сюрпризики. Воспитатель дарит детям подарки.